教育局上周五（8月30日）更新處理15歲以下缺課、輟學生的指引，不再列明兩個月要發出警告信、6個月要出入學令的時限，同時新增列出，倘學校發現學生或家庭有缺課以外的問題或需要，須按情况轉介社署、社會服務機構甚至報警。學界及立法會議員均認為更新指引後取消了時限是好事，可以及早介入有問題的個案。
立法會教育事務委員會委員郭玲麗認為，更新指引後，「入學令」取消時限，彈性較大，學校可按需要而做。她指曾有個案家長在其子女14歲前都沒有要求其子女返學，她跟進後發現，該名就讀小五的小朋友，追蹤由幼稚園開始到小五，只上了40天上學，學生缺課原因包括，家長可能打麻雀或種種原因，沒有帶其上學，而這情況純是家長問題，教育局應該一早發出「入學令」。
應視情況不能僅向家長施壓
郭玲麗又提到，有個案純粹學生問題而缺課。她曾接觸一個案，指學生與學校有爭執，家長不懂處理而選擇站在學校的一方，令小朋友感到孤立無人支持，從此躲在家中逃避父母，不與他們見面及接觸。她認為在此情況下，當局不應向家長施壓，發出「入學令」。至於若取消了時限後，校方不能及時發現學生缺學的情況，她則不認同相關說法，因為學校一直有機制，如果學生連續多天沒有上學，學校便要上報，社工及前線教育會跟進。她以自己為例，曾試過每天打電話給缺課的學生，每天寫報告，及經常上門家訪。
她又稱，大部分缺課學生有徵兆，「唔會突然間話輟學，突然間唔返學」，大部分學生開始時會經常遲到，當中或涉及學校、師生及同學關係或出現問題，令他們不願返學，由遲到演變到半日缺課，或返一日缺課一日等，校方應該及早介入。
日前有報道指有初中學生缺課超過2年，但當局未有發出具法律效力的「入學令」。倘學校發現學生或家庭有缺課以外的問題或需要，須按情况轉介社署、社會服務機構甚至報警，局方制定清晰指引是好事，可以幫到及早介入有問題的個案。
鄧飛倡設跨部門工作小組 研究減少學生缺課
立法會議員鄧飛在同一節目上表示，「入學令」時限取消是好事。過往指引是學生連續兩個月不上學，當局會發警告信，連續6個月不上學，當局會發入學令。新指引沒有訂明時限，當局可在較以往更早的時間發警告信或入學令。至於倘學校發現學生或家庭有缺課以外的問題或需要，須按情况轉介社署、社會服務機構甚至報警，是強化了學校的責任。
入學令主要是處理家長阻止學生上學的個案，但有些個案可能是學生出現情緒或精神健康問題，家長亦無法處理。他認為應該成立跨部門機制，包括教育局、社署、學校及社福機構，成立工作小組，共同研究減少學生缺課，針對問題，對症下藥。
