近日，曼徹斯特市中心一所小學的副校長大衛．威爾遜說：「特殊教育需求和殘疾系統（SEND）已經完全崩潰，不可逆轉。」目前，這所小學的每間教室裏都有6到10名有SEND需求的兒童。
《衛報》報道，威爾遜已擔任特殊教育需求協調員8年，數百人和他分享過有關英國特殊教育的經驗。來自英國各地的家長、教師和派遣專家均認為，目前的情況是有史以來最糟的。
一份報告發現，在十年內，需要政府教育、醫療和保健計劃支持的兒童與青少年人數翻了一番，達到100萬人。國家審計署的調查發現，儘管資金支持創歷史新高，但有特殊教育需求的兒童的生活並沒有得到改善。報告進一步得出結論，由於對特殊學校學位的需求不斷增加，以及對治療師、心理學家和助教等專家的資金投入高，地方政府面臨破產。
數百名教師和家長表示，近年來因為有複雜特殊需求的兒童越來越多，主流學校恐難提供足夠的支援。威爾遜說：「社會、情感和心理健康需求（SEMH）大幅增加，隨後擾亂自己和他人學習的兒童數量急劇增加。」
對於上述現象，很多人深以為然，諾丁漢一所小學的副校長也表示，過去5年裏，患有嚴重自閉症的兒童數量大增。
威爾遜和他的許多同事認為，SEMH激增的主要原因是新冠疫情。「疫情產生了毀滅性的影響：孩子們缺乏社交能力。原本他們生活在低要求的環境裏，但如今環境變了，要求他們遵守社會規範、學校規則和嚴格課程。此外，我認為施加到教師身上的壓力也會傳遞給孩子，反之亦然，這就是一個惡性循環。」
此外，對SEND的資金投入創歷史新高。隨著英格蘭特殊需求教育法案出台，每年支出100億英鎊，但威爾遜覺得「這筆錢被白白浪費了，結果並不盡人意」。「我們需要大規模擴大相關專家人數，政府需要聽取教師的報告，從根本上改變，才能滿足有特殊教育需求兒童。不能投機取巧，否則未來3年或5年後，還會老生常談。」
還有許多家長表示，為孩子爭取「教育、健康及照顧」計劃（EHCP）需要「鬥爭」多年。幾位家長表示他們因此放棄工作，只因他們為孩子申請EHCP時被拒，然而沒有EHCP就無法上學。
